Visie & Missie/ OGO-Onderwijs

Ontwikkelingsgericht Onderwijs (OGO) op ’t Schrijverke 

Leren met betekenis, vanuit de echte wereld 

Op Kindcentrum ’t Schrijverke werken we vanuit Ontwikkelingsgericht Onderwijs (OGO). Dat sluit direct aan bij onze missie: wij staan midden in de maatschappij, richten onze blik op de actualiteit en halen de echte wereld de school binnen. Zo bieden we onderwijs dat ertoe doet voor de dag van morgen. Onze visie is dat leerlingen zich bij ons kunnen ontwikkelen tot zelfstandige kinderen die initiatief durven nemen, ondersteund door een veilig, fijn en inspirerend klimaat. OGO geeft hier concreet vorm aan. 

Leren in betekenisvolle thema’s 

We werken in periodes van 6 tot 8 weken met thema’s die aansluiten bij de actualiteit of bij wat kinderen bezighoudt. Hierdoor ervaren leerlingen dat leren relevant is en verbonden met de wereld om hen heen. Leerkrachten ontwerpen binnen elk thema activiteiten waarin kennis, vaardigheden en attitudes worden gekoppeld aan sociaal-culturele ervaringen. Aan het einde van een thema bekijken we hoe leerlingen zich hebben ontwikkeld aan de hand van de kerndoelen. 

Onze werkwijze sluit volledig aan op de kern van onze missie en visie: 

• We creëren een veilig en vertrouwd klimaat waarin kinderen zich durven uiten. 

• We stimuleren zelfstandigheid en eigenaarschap. 

• We bieden onderwijs dat betekenisvol is en gericht op de toekomst. 

• We zien de groep als een community waarin kinderen samenwerken en van elkaar leren. 

Onderbouw: spelend ontdekken 

In groep 1 t/m 4 leren kinderen vooral door spel, omdat spel de natuurlijke manier is waarop jonge kinderen de wereld begrijpen. De thematische leeromgeving nodigt uit tot ontdekken, samenwerken en onderzoeken. In groep 3/4 worden de taaldoelen, waaronder het aanvankelijk lezen, thematisch aangeboden met Zin in Lezen, zodat taal betekenisvol en herkenbaar blijft. 

Bovenbouw: onderzoekend leren 

Vanaf groep 5 ligt de nadruk op onderzoekend en ontdekkend leren. Leerlingen werken binnen elk thema aan taal (waaronder Zin in Lezen), wereldoriëntatie, burgerschap en kunstzinnige vorming. Voor rekenen, spelling, topografie en verkeer gebruiken we methodes die en aansluiten op de kerndoelen. 

De wereld naar binnen en wij naar buiten 

Onze missie zegt het al: de echte wereld hoort bij het leren. Daarom: 

• betrekken we ouders, buurtgenoten en experts bij onze thema’s, 

• gaan we er regelmatig op uit voor excursies en onderzoek, 

• en laten we kinderen actief deelnemen aan de maatschappij. 

Zo ontdekken leerlingen dat leren niet alleen in de klas gebeurt, maar in verbinding staat met de wereld om hen heen. Dit versterkt hun nieuwsgierigheid, betrokkenheid en groei tot de zelfstandige leerlingen die wij voor ogen hebben.