Groepen

Onze school en onze groepen 

Op Kindcentrum ’t Schrijverke bieden we een veilige, overzichtelijke en uitnodigende leeromgeving. Hoewel onze school uit meerdere gebouwen bestaat, voelt zij kleinschalig en herkenbaar door de duidelijke indeling per bouw. 

We werken met heterogene groepen, omdat verschillen tussen kinderen een bron van kracht zijn. In deze diverse groepen leren leerlingen met én van elkaar, vullen zij elkaar aan en dagen zij elkaar uit. Zo zetten kinderen telkens een stapje verder in hun ontwikkeling. 

Met dertien groepen van maximaal 28 leerlingen (vier kleutergroepen en drie groepen per bouw in 3‑4, 5‑6 en 7‑8) kunnen we steeds zorgvuldig kijken welke groep het beste aansluit bij het kind. Omdat iedere bouw meerdere groepen heeft, blijven we flexibel in plaatsing en kunnen we blijven kijken welke groep passend is voor de ontwikkeling.  

Onze groepen hebben dierennamen, wat zorgt voor herkenbaarheid en een duidelijke groepsidentiteit. Elke groep vormt een leercommunity, waarin samenwerken, verantwoordelijkheid nemen en elkaar uitdagen vanzelfsprekend zijn. 

Binnen de school vinden we verschillende rijke leeromgevingen. Zo is er een schaaklokaal waar kinderen werken aan strategisch denken, concentratie en executieve functies. Daarnaast is er een speciaal lokaal voor onze peergroep meer‑ en hoogbegaafde leerlingen, waar zij onderzoek doen en naast de verrijking in de groep extra verdiepende opdrachten krijgen om hun talenten verder te ontwikkelen. 

Rondom de school hebben we meerdere buitenruimtes die actief worden ingezet voor leren en spelen. Voor de school ligt het bomenplein, achter de school een groot ontdekveld en aan de zijkant een natuurlijk afgesloten speelplein waar kinderen kunnen fietsen, klimmen, klauteren en spelen met water en zand. Deze plekken nodigen uit tot bewegen, ontdekken, experimenteren en spelend leren. 

Groepen 1‑2 (kleuters) 

Onze vier kleutergroepen Eenden, Kevers, Poezen en Kikkers hebben een aparte ingang, zodat jonge kinderen de dag rustig en veilig beginnen. In de lokalen vinden zij een muziekhoek om te experimenteren met klank en ritme en een eigen kleuterrestaurant waar zij zelfstandig eten en sociale vaardigheden oefenen. 

Naast en achter de lokalen ligt een omheinde buitenspeelplaats waar kleuters veilig kunnen spelen en ontdekken. Zij spelen daarnaast op het kleuterplein aan de zijkant van de school, direct grenzend aan hun groepsomgeving. 

Groepen 3‑4 

De groepen Dolfijnen, Zebra’s en Zeehonden bevinden zich op de eerste verdieping van het hoofdgebouw. Kinderen leren hier samenwerken, zelfstandig werken en krijgen instructie die aansluit bij hun ontwikkelfase. Vanaf groep 3 spelen en leren zij buiten op het bomenplein, het achterveld en het natuurlijke zijplein. 

Groepen 5‑6 

De groepen Haaien, Octopussen en Walvissen vormen samen de middenbouw. In deze fase groeien kinderen in zelfstandigheid. Ze leren plannen, samenwerken in diverse teams, onderzoekend werken en elkaars talenten inzetten. Verschillen tussen leerlingen worden gezien als een verrijking: zij inspireren en versterken elkaar. Ook deze groepen maken dagelijks gebruik van het bomenplein, het achterveld en het zijplein. 

Groepen 7‑8 

De groepen Arenden, Leeuwen en Vossen zijn gehuisvest in het zwarte gebouw tegenover de hoofdingang. De oudste leerlingen ontwikkelen hier verder hun autonomie, kritisch denken en verantwoordelijkheidsgevoel, passend bij de stap richting het voortgezet onderwijs. Zij gebruiken alle buitenruimtes intensief voor sport, samenwerking, onderzoeken en thematische activiteiten. 

Schooljaar 2025-2026 zitten de groepen 7-8 vol

Communicatie met ouders 

Een goede samenwerking tussen school en ouders vinden wij erg belangrijk. Daarom hechten we veel waarde aan regelmatig, persoonlijk en open contact. Voor alle groepen gebruiken wij Social Schools als het belangrijkste communicatiemiddel. Via deze app blijft u op de hoogte van nieuws, activiteiten en belangrijke informatie, en kunt u zelf gesprekken inplannen wanneer de leerkrachten de tijden hebben opengesteld. 

Groepen 1-2:

Bij de start in groep 1 brengen wij binnen vier maanden een huisbezoek. Tijdens de kleuterperiode nodigen wij u daarnaast twee keer per jaar uit voor een gesprek over de ontwikkeling en het welbevinden van uw kind. 

Groepen 3 t/m 8

Jaarlijks presenteren onze kinderen hun portfolio aan hun ouders, waarin zij laten zien hoe zij groeien en waar zij trots op zijn. Daarnaast is er ieder schooljaar een rapportgesprek, in groep 3 nog alleen met de ouders. 

Driehoeksgesprekken vanaf groep 4

Vanaf groep 4 voeren we zogenaamde driehoeksgesprekken, waarin leerling, ouders en leerkracht samen spreken over de voortgang en ontwikkeling. De data van deze gesprekken staan in het jaarrooster en u ontvangt hiervoor een uitnodiging via e‑mail en/of de schoolapp.